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此时教室的人都差不多已经走光了，大家这个时间点都去食堂吃饭了。
祁念歆因为想节约时间把这道题做出来，于是又掏出了自己万年不变的夹心面包。
刚准备拆开，祁念歆就听到有人叫她。
回头一看，居然是江小艾。
祁念歆激动地跑过去，“你今天怎么突然来找我了”
“走，带你出去吃饭。”
“啊”祁念歆犹豫了片刻，然后说：“不行啊，我还有好多作业没有做。”
“作业是做不完的，你什么时候这么爱学习了。学习也需要劳逸结合。”说着，江小艾就把祁念歆拉了出去。
一出去祁念歆才发现，原来自己已经这么久没有出过校门了。
江小艾把祁念歆带到之前他们经常去的那家火锅店。到了之后，祁念歆发现迟左尘和苏以珩也在。
“我可没钱请你吃饭了现在，当然要找个能付钱的。”江小艾说。
看到祁念歆，迟左尘说：“念念，你最近脸色怎么这么差一副无精打采的样子。”
“学习使人疲惫。”祁念歆叹了一口气。
“你们以后想去哪个城市啊想考哪个大学”江小艾问。
苏以珩和迟左尘的成绩倒是不用担心。祁念歆心虚地笑笑，都不敢说自己的目标现在是c大。
“能去哪去哪吧。”祁念歆说。
“念念，你看你最近好努力诶。”
“嗯，毕竟高三了嘛，大家都在努力。”
尽管面前摆了很多好吃的，但是祁念歆还是提不上劲。用筷子在自己的碗里挑来挑去，平时的大胃王今天也没有吃多少东西。
“你应该找到学习的乐趣，如果一直这样死学的话，成绩非但上不去，还有可能产生厌学的心理。”这时，一直在旁边没有说话的苏以珩突然开口。
“学习哪有什么乐趣可言。每天日复一日做着同样的事情，题目多得让人眼花缭乱。可能我天生就不是学习的料吧。”
平时的餐桌上就属祁念歆的话最多，她也总能带动大家的情绪。
今天祁念歆明显没有心情，吃着她最爱的火锅，脑子里还想着自己不会的数学题。因为祁念歆不怎么说话了，餐桌上的气氛开始有些尴尬，这顿饭大家都吃的食不知味。
高三已经过去了将近三分之一。这段时间不止祁念歆，很多学生都和她一样，看着自己糟糕的成绩，心态开始承受不住，已经快要放弃了。
学校的领导也观察到了这一现状。于是经过大家的商量之后，决定适当的让学生放松一下，而如何放松，将由每个班的班主任自行决定。
平时一直沉浸在学习中的学生，听到这鲜有的活动，都很期待。学校的气氛一下子由死气沉沉又热闹起来。
祁念歆却一点也不关心这些。感觉高考越来越近，自己的成绩距离c大差的还很远，连睡觉的时间都挤出来学习，哪里有空去参加什么活动。
然而这是全班的集体活动，每个人都要参加。
星期五的下午最后一节课，班里的同学都在教室里自习，这时候，班主任邹老师突然进来，让大家都去操场。
“难道我们今天下午就有活动了”周围的同学窃窃私语，都很期待。
等到所有同学都集合到操场一边的篮球场。祁念歆发现这里有很多气球。
我身边每个人都发了一些，然后让大家都把它们吹起来。
“老师，你设计的解压小游戏，把所有的气球都吹爆吧，这我可不敢，太吓人了。”身边有同学问道。
“谁说的，别乱猜，你们把气球吹得差不多大小绑起来就可以了。”邹老师说。
因为班上的人很多，每个人分到的气球也不少。所以不一会儿，操场上的篮球场已经堆满了五颜六色的气球。
因为气球太多，大家都不敢随便乱走，生怕踩爆了它们。
老师看这些数量应该已经差不多了。于是开口说道：“好，接下来你们的任务就是，把地上所有的气球都踩爆。”
“啊我没听错吧，我们刚刚吹好。”
“没听错，快踩吧。”
文科班的女生很多，尽管大家听清楚了老师的要求，也没有一个人先做出行动。
终于有一个胆子大的男孩子先踩了一个，气球“嘭”地一声炸开，这个声音也刺激到了其他人。大家纷纷争先恐后地开始踩起脚下的气球。
“你们踩的时候数一下，到最后看看谁的数量最多。”老师在旁边大叫。
然而此时大家纷纷踩的热火朝天，气球爆炸的声音已经盖过了老师的声音。
祁念歆也不甘示弱。她把这些气球都看作一道道数学题，似乎自己每踩爆一个，就解决了一道数学题，这个感觉真是太好了，祁念歆非常有成就感。
如果做数学题也像踩气球一样简单就好了。祁念歆心想。
人多力量大。虽然操场上的气球很多，但是操场上的人更多。不一会儿，这些气球都被踩爆了，一个漏网之球都没有。
虽然已经深秋，但是大家在踩完这些气球之后，都累得气喘吁吁，满头大汗。祁念歆也是如此。
没有人问最后谁踩得最多，因为大家都不记得了。他们记得的只有，那个秋天的午后，全班所有的同学肆意地在操场上踩气球的场景。
“好，大家做的都很棒，气球一个不剩。所以接下来，你们就要把这些垃圾全部处理掉。”
“啊，不是吧。”下面传来同学的哀嚎。
但大家都是文明有素质的人，毕竟是自己生产的垃圾，把它们带走也是理所应当的。
高三其他的几个班主任，看到邹老师的做法，觉得很有意思，也纷纷来效仿。因此那段时间，真能够听到操场传来的嬉闹声和气球的爆炸声。
那一个个“嘭嘭嘭”的声音，似乎把同学们这段时间学习产生的压力也全都带走了。
祁念歆也发现自己好像没有之前那么紧张了，虽然这只是一个小小的活动，但在同学们的心理却留下了不可磨灭的深刻印象。
多年以后的同学聚会，大家看到邹老师，还是经常会提起那天下午的气球。似乎，那就是他们的青春。