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熟悉的王者界面。
“淦。”又是一个更新包。
早知道做题的时候挂着让它更新好了。
舒畅趴着看进度条一点点攀升。
听说5g时代即将到来，将来我们这一代大概是不会有这样的体会了。
舒畅是个王者菜鸟，上了铂金就再也打不上去了，常年在铂金二到四间徘徊。
秒选周瑜。他非常喜欢这种手长的法师，虽说没啥爆发，但在敌群中乱秀一通他也做不到。
和他对线的是小乔，被舒畅一把火烧的不敢冒头。
两分钟过后，第一轮野区刷完了，下路瞎打了一阵舒畅跑去放了把火又回来清兵线。
悟空带着瑶往中路过来了。舒畅看着他们进了草丛没再出来。
“哼。”舒畅冷笑道。二技能放了两团火，一技能小风一吹把孙悟空逼出来了。
哼，还想阴我。
悟空冲上来两棒子把周瑜打死了。
“在不在”qq蹦出消息。
舒畅很空的时候基本没人找他，他开始玩游戏的时候消息就来了，电话就来了，网络波动也来了。
好在这时候他刚输了一局，defeat的音效还在播放。
“咋了”
“拿上吉他，来！有个妹子想学吉他，教我，我再教她。”
“痴心妄想。就算弹个小星星也能看出这个人吉他水平怎么样的，你又没学过。”
“意思一下就得了，主要是这个女生我太有感觉了。”
“她有吉他没有”
“有一把黑色的。”
“估计是烂货，涂这种漆都不是什么好吉他。”
“那把你那把拿来给我们看看。”
“不拿，精贵着呢，”舒畅回复道，“又不是我想泡人家，我去个人很给你面子了。”
“那你来吧，xx路xx公园。”
“现在吗”
“可不是么，人家劲头特足，我都拦不住。”
舒畅收拾一下走出家门，门外依旧是普普通通的世界。
据说我只要改变一下想法就可以前往异界，但世界于我而言就是我所处的能感受到的环境。我前往异界便意味着我所处世界的改变。例如，我幻想着公路上的汽车行驶在空中，在这个世界当然不可能，但如果在异界呢或许就可以了。这就是通往异界的途径
舒畅脑补了一下，用力地想象。
毫无变化，车流依旧穿梭在公路上。
第一次尝试，失败。
下午的公园人不多，因为是夏天的缘故天色还算敞亮，舒畅在门口就看到了刘利，旁边站着个背着琴包的女生。
“来啦，”刘利指着舒畅对女生说道，“我同学舒畅，吉他弹的可好了。”
“你好。”女生对他微微一笑。
舒畅瞥了她一眼，问道：“咱们去哪儿练”
“往里走吧，让老头老太太围着看也挺尴尬的。”刘利一挥手带着两人往公园深处走。
“同学你学吉他多久了呀”女生问道。
“我是小学一年级开始学的。”舒畅回答。
想起当年，捧着一把大吉他，手都撑不开的日子，舒畅有些感怀。
“那你是不是会很多曲子呀。”
“是的，不过你刚开始学还是练基本功吧。”
“哎，舒畅，你最近在练什么曲子”刘利问道。
“老样子，《卡农》。”
一处凉亭下，三人坐下，女生夹在舒畅和刘利之间，耐心学习。
不过吉他这种东西，虽然比钢琴简单不少，想要会还是要花不少功夫的。
“，”舒畅再次念叨了一遍，“记住了没有”
“嗯，应该记住了，”女生点点头。
有些笨拙的手指开始拨着吉他弦。
“同学你是二中的吗”舒畅问。
“是呀，她是五班的。李欣怡，知道不”刘利抢着回答，吉他方面的他插不了嘴只好干听着。
“你就是李欣怡呀！”舒畅惊讶道。
“我很有名吗”女生笑道。
“全年级前几当然有名了。”舒畅称赞道。
不过还没等女生得意，舒畅继续说道，“不过这倒应证了一个说法。”
“什么”李欣怡好奇道。
“学习聪明的女孩子干别的事大多笨手笨脚。”
“喂！”女生娇嗔道。
“你别理他，他就嘴贱。”刘利笑道。
“舒畅是吗我也听说过你呀，”李欣怡笑道，“成绩总是排在我后面，看来天赋点在别的地方了。”
“没有没有，”舒畅狡辩，“我就是比较笨而已。”
“来，弹一首吧，”少女把吉他递给他，“你这人说话真够直接的。”
“我一道理这么说话的，有话直说呗。”舒畅接过吉他。
“嗯，这是个好习惯。”女生点头。
拨弄了两下，刚想说这也就五百块的货吧，突然想到人家刚嫌他说话太直接了，就不说什么了。
“这琴”他还是忍不住开了个头。
“什么”女生盯着他。
“没什么，不错。”舒畅微笑。
舒畅一个滑音，再一个击弦，弹起了押尾光太郎的《fight》，一首颇具funk风格的吉他指弹曲。
明快的曲风，可惜这把破琴磨的他划弦都不利索。
“厉害厉害！”一曲结束，李欣怡鼓掌称赞道。
刘利“适时”地插话：“怎么不唱呀”
“指弹曲有什么好唱的”舒畅白了他一眼。
“指弹曲是什么”李欣怡问道。
“就是不唱的，弹的时候曲子的旋律也弹进去了。另一个，弹唱的话就是弹和弦伴奏，然后嘴巴唱。”
“那弹唱一首吧。”
看着女生期待的眼神，舒畅有点说不出拒绝，他倒没有玩指弹看不起弹唱的意思，只是自己唱歌实在很古怪，总是不自觉地用很大的力压迫喉咙。
“你喜欢那个歌手”舒畅问道。
“都可以呀，我听歌听的很杂的，学吉他其实也是想学弹唱。”女生笑道。
“喔，那学起来不会太难。”
舒畅想了想，挑了一首周杰伦的《龙卷风》。
“帮我找一下谱。”舒畅拿着吉他不方便用手机。
“这个吗”
“可以的，”舒畅接过手机，看了一下节奏型，把谱子当功能谱看，记了一下和弦走向，把手机还回去了，“好了，我记住了。”