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第33章 超凡课堂

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“老师,对不起,小墨是我带来的。”

尽管对方没有生气,但杜文君还是主动站出来认错。

“诶诶,坐下坐下,我可没责怪谁。”

老师赶忙摆手,表示没什么大不了的,同时看向门外准备开溜的姜墨,热心地发出了邀请。

“跑什么你要不要也过来听课”

「我」

姜墨被对方的话语惊到,教室里的其他同学也是如此。

害怕对方在开玩笑,姜墨不想错失机会,直接一个箭步来到杜文君的书桌旁。

然后老实的蹲坐在原地,一副认真听课的好学生模样。

“哈哈哈……”

老师笑的更开心了。

杜文君见老师不像在演,暗自松了口气,同时有些恼怒的揪了揪姜墨的毛发。

“好了,我们继续刚才的课题。”

老师敲了敲黑板。

“众所周知,在和畸变怪的战斗中,超凡者一直是最前线的作战单位,他们有着和畸变怪正面作战的力量……”

“至于超凡者是如何诞生的,这目前还属于保密状态。不过超凡者的修炼和能力,作为即将加入军方的你们,现在已经有权利知道了。”

哗——!!

听到这消息,学生们脸上都洋溢着激动的表情,就连杜文君也露出向往的目光。

“好了,安静!”

老师拍了拍手,继续说道:

“我想你们在之前的课本中已经熟知,政府将超凡者或畸变怪分为七个等级,从f到s!”

“这其中f级,代表的是有源力,却又没有正式进入超凡的生物。当然,这只是官方的说法,事实上超凡者内部更喜欢将自身源力超过50%的生物看作f级,因为只有源力达到这个级别生物的体魄才会得到明显的增强!”

说到这,老师看了一眼姜墨,笑了笑。

“之后就是e级,这个级别的生物身体所含源力已经达到百分之百,也就是我们常说的超凡者。到了这个级别就可以打开星图,觉醒属于自己的【星图能力】以及【特性】!”

「......星图」

姜墨很意外,咱们说的星图是一种东西吗

“星图,就是一种星幕构成的图案,一般我们的能力都是和图案有关的。”

老师说着,将右手的袖子拎起来,然后打了个响指。

啪!

一簇火焰凭空生成。

哇——

学生双眼冒光。

老师将燃烧的手掌立于众人眼前。

“就比如说我的星图,图案是一块燧石,觉醒的能力是【点火】!以星图为本源,以源力为柴薪,从而达到燃烧的目的。”

姜墨呆呆望着面前的火焰,他现在基本确认,自己的超凡体系和他们应该是同一种!

见老师还在展示手臂,心中已经举一反三,猜测【特性】应该就是自己跨入e级时所觉醒的【狩猎视感】了。

这边,在展示完燃烧之手后,老师语气一变,说道:

“还有,星图觉醒的能力是有强弱之分的,就比如老师的点火,本质上并没有多大战斗力。”

见众学生脸色一变,他不以为意的笑了笑。

“在这种情况下,我们想要变强,那只能依靠【特性】了,接着看。”

老师将燃烧的手掌在众人面前晃了晃,然后喊道:

“高温!”

“高温!”

“高温!!”

随着三声高温落下,他手中的火焰开始急促燃烧,火焰的颜色也从原本的暗红色转变成橘红色,橘黄色,再到亮黄色……

到最后,第一排的学生连同姜墨都感觉到一股热气扑面而来。

不过这种能力对老师来说好像也是一种负担,在火焰达到亮黄色后,他迅速将火焰熄灭。

甩了甩手臂,让表面的温度快速降下来。

见众人小心观望,老师发出爽朗的笑声。

“看到没这就是【特性】,它们并不是主动能力,而是用来辅佐星图能力的一种强化手段。”

“在【特性】的加持下,哪怕普通的点火也能变得威力无穷!”

这时,后排的一名学生突然举手提问。

“请问老师,刚才您喊了三次高温,那是不是说您的超凡等级已经达到c级了”

一些学生听到这,看着老师的目光闪过一丝敬畏,c级,这在整个拓荒城已经属于高层了。

“没错!”

老师很干脆的点头承认。“我确实是c级,不过这一级别对你们来说并不是遥不可攀,能进入这个班级的学生,政府都给予了极大的厚望,不然也不可能派我来教你!”

学生们听到这,表情更自信了不少,老师也继续开始教学。

“刚才的提问,相信部分人已经知道,从e级开始,后面我们每升一级,其都会觉醒一个【特性】。”

“这个【特性】可能是其它的,比如我们火系的【特性】包括高温、燃烧、溅射、漂浮、辐射等元素。而不同的【特性】,在和我们的星图能力组合时也能产生不同的效果!”

“总之这种组合很复杂,等你们成为超凡者的时候一定要慎重选择,最好去请教高级的超凡者,让自己少走弯路。”

“同时还有一点你们要记住,【特性】除了第一次是不可控的觉醒之外,后面的觉醒都是可以选择的。”

选择

一些学生面露疑惑,老师指了指自己。

“就比如说我,因为星图能力并不出众,在觉醒了【特性】高温后,决定放弃两次随机的机会,将d级、c级的两次觉醒,都用在了原本的高温上,这使得我的高温从白色评级晋升到紫色评级。”

“相信刚才你们也看到了火焰的转变,最初点火的火焰只有400度,后来经过高温增幅达到1000度、2200度、4000度!”

“星图能力是起点,【特性】是目标,它们相辅相成,才是超凡能力的本质。”

解说到这,老师看着学生们憧憬的目光,满意的点了点头。

这时,又有一名学生举手提问。

“老师,您刚才说的都是【特性】觉醒,难道在升级时星图能力就不会觉醒吗”

“不会!”

老师摇了摇头,看着提问的学生,明白对方家里应该没有超凡者,不过还是开口解释道:

“这就要回到刚开始的问题了。”

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